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回顾|涌动着的诗心——校园诗歌

作者:admin发布时间:2020-11-12分类:音乐创作浏览:20评论:0


导读:原标题:回顾|涌动着的诗心——校园诗歌POEM当下的校园诗歌校园生活浪漫而独特的想象珞珈开卷第220期...
原标题:回顾|涌动着的诗心——校园诗歌

POEM

当下的

校园诗歌

校园生活浪漫而独特的想象

珞珈开卷 第220期

回顾|涌动着的诗心——校园诗歌

活动简介

01

活动主题

当下的校园诗歌

02

活动信息

时间:2020年10月11日(周日)

地点:图书馆总馆艺术欣赏厅

03

主讲人介绍

伯竑桥,青年诗人,兼事文学批评,毕业于武汉大学中文系

回顾|涌动着的诗心——校园诗歌

展开全文

校园诗歌

在谈论“校园诗歌”这个宏大的话题之前,竑桥学长先向我们展示了被误解的“年轻人”和被误解的“诗”。在一个解构既有价值的转型时代,年轻人被贴上了许多负面标签,那么校园作为社会边缘的象牙塔,这里写出的诗歌会是什么样子呢?且听竑桥学长为我们娓娓道来。

01

西南联大时期

上世纪40年代,在抗战时期的西南联大校园里,涌现出了中国第一批现代诗人:郑敏、穆旦、杜运燮、陈敬容、袁可嘉······这些新诗歌的弄潮儿们勇敢打破传统诗歌的条条框框,为中国诗歌带来了全新气象。一个典型的例子便是,他们的诗句中,融入了许多在前人看来并不能“入诗”的词句,这种大胆的尝试是前所未有的,也是极具开创性的。西南联大时期的代表诗人穆旦在他的诗作《春》中,完美地运用了现代技巧,深邃、迷幻且富于内在的张力,意象的撞击和转换来得精彩而神异。在遍地硝烟的中国,他们的诗歌成为了校园里的一道奇观, 他们的诗歌所推崇的知性和感性的融合的诗性哲学,为整个中国现代诗坛奠定了基础。他们当中许多人的诗作,至今仍为新生代诗人模仿与学习的范本。

回顾|涌动着的诗心——校园诗歌

02

80年代的校园诗歌

竑桥学长接着谈到了80年代的校园诗歌。“文革”的结束、自我意识的觉醒以及外来文化的冲击注定了这一时期的校园诗歌将在中国现代诗坛上留下浓墨重彩的一笔。谈起80年代的诗歌,竑桥学长如数家珍:那个年代的大学校园,既涌现出了以万夏为代表的充满反叛精神的“莽汉诗派”,自称“ 我们是腰间挂着诗篇的豪猪”,深受美国“垮掉的一代”影响而写出具有颓废美的诗句,又出现王敖一般充满人文情怀的浪漫主义诗人,歌颂爱情的美好。可以说80年代是中国校园诗歌的极盛时期,当时的校园诗坛百花齐放、百家争鸣的盛况,即使是时隔多年后的今天,也令人叹为观止。

回顾|涌动着的诗心——校园诗歌

03

未来的校园诗歌

校园诗歌的发展,本身就是一个打破条条框框的过程。竑桥学长向我们介绍了当下的校园生态,在许多年轻人迫于生计而不得不放弃文学梦想时,校园诗歌依然顽强的生存着,无论是珞珈山上、樱花树下,亦或是未名湖畔、扬子江旁,越来越多的年轻人将目光投向了诗和远方。竑桥学长将校园文学生态和足球青年梯队做了类比,诗坛的发展存在一个“ 选拔与接纳”的过程,从青春期写作的年轻写作者中,发掘有潜力、有意愿进行持续一生的严肃写作的诗人是我们的最终目的。竑桥学长向我们介绍了三个奖项,一套丛书和几本诗歌刊物。其中既有北大未名和复旦光华这样的顶级诗歌比赛,也有《飞地》等影响力巨大的诗歌刊物,相信在多方面努力下,中国诗坛一定会出现更多的新生代诗人,用诗句洞察生活、记录当下。

回顾|涌动着的诗心——校园诗歌

04

一首诗在校园里是如何发生的?

竑桥学长给出了他的答案:“ 对当下的记录和感知,让一首诗得以在校园里发生。”正如郑敏被夕阳下的稻田景象触及灵魂而不由己地写下《金黄的稻束》,一切诗歌,都是由哲学和文学酿成的酒,更有关“片刻的沉思”而无关具体的知识。许多校园诗歌也是受生活中的小场景启发而写成的。有如诗歌《浓茶与父亲》透过生活的点点滴滴,洞悉微妙的父子关系。正是对当下的敏锐感知,让校园诗歌得以发生,也让一个诗人得以成为诗人。

05

武大校园诗人的诗

河流

谁曾认识过你?止于片段,止于瞬间

止于用一道波纹揣测你的美丽,止于桥上的相望,

止于岸,止于面容中破碎的光

和影子。和你一起前进

但这未必是前进,你只是行走在自己漫长的身体里

和自己耐心地磨合

河流,我们洞悉你的坚硬和柔软,你的起伏和静止

我们是你一生中忠实的朋友

而你的一生只是无数个自己

——火棠(刘斌,武汉大学2014级)

如今你也要离开自己了

如今你也要离开自己了。高高的

时间在你身上盘旋,目光远得抓不住,

白杨树围着你的眼眶,众神口渴了,

他们想从你这儿打水喝。

——姜巫(武汉大学2014级)

出门

兰驼发动了

早饭期间的十字路口,

冬天的泉

已被烧坏。

椿树在房子后面矗立着

一排广袤的眼睛——

是啊,她们把孩子寄养在天空

也是没办法的事。

——姜巫(武汉大学2014级)

回顾|涌动着的诗心——校园诗歌

提问互动

各抒己见的讨论环节也是本期活动的一大亮点。面对难得的交流机会,来自不同专业的同学们以及在b站上观看直播的诗歌爱好者们都向竑桥学长提出了关于校园诗歌的问题、引起讨论,而竑桥学长也耐心细致地给出了颇具深度的回答。

一位现场观众对校园诗人和诗歌的特点进行了总结:“精巧,沉稳,也许是优质的校园诗歌的一个共性。”他又向竑桥学长提问:“您认为校园诗歌最重要的品质是什么?”

竑桥学长给出了他的理解:在校园写作,是一个人一生中只有一次的经历,但同时对于新时代的写作者来说,它又可能是一生中最决定性的经历,在青年时代吟咏记录下的诗歌,可能对一个人未来几十年的道路都会产生影响,而一个人在这个阶段创作的诗歌,可能也会是这个人一生中最为独特可贵的诗歌,它扎根于校园,但又拥有着浪漫的独特的想象。因此竑桥学长觉得: 校园诗歌最重要的品质是对校园生活的发现和想象,同时它体现的也是一个诗人的诗心诗兴,它们作为诗人的品质,会在一个校园诗人毕业之后继续伴随这个人的发展

有读者在B站弹幕中提问:怎样看待爱情在您诗歌写作中的重要性呢?

竑桥学长回答:这个问题解释起来可能有些复杂,不过他始终坚信, 异性是可以被视做一种美、一种纯粹的东西来欣赏的,作为男性诗人,他也有许多的作品是描写女性的美好和纯粹的,他的爱情经历也为他的诗歌写作提供了许多灵感和素材,从更大的方面来说,爱情也是一个健全的人类所必需的,更不必说更加感性的诗人,因此,竑桥学长认为爱情对诗人来说相当重要,同时竑桥学长也祝愿在座的大学生们可以拥有一次难忘的爱情经历。

现场活动录音

现场活动视频

一首诗在校园里是如何发生的?

欢乐的时光总是短暂的,提问环节结束后,本次珞珈开卷活动顺利结束。竑桥学长耐心的讲解和热情的分享,相信会让每一个校园写作者受益良多。

文案:武汉大学真趣书社

编排:赵毅鹏

审核:陆敏

标签:诗歌校园学长中国诗坛年代竑桥年轻人诗句西南联大诗人


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